武汉华夏理工大学学生积极参加“孙中山与1911辛

荆楚网（湖北日报）（记者叶辉、实习生胡育宁）近日，“孙中山与1911辛亥革命”文化遗产传播大赛即将进入投票阶段。武汉华夏理工大学艺术设计与传媒学院的学生也积极参与。他们在双语视频、互动H5、创意设计等多项作品中展现了强大的创意能力，成为参赛队伍中极具活力的力量。 武汉华夏理工大学自本次大赛创办以来就高度重视。通过内部公关、部门动员、专业教师指导等方式，鼓励学生结合专业优势和历史知识进行创作。迄今为止，该校已有100多名学生提交了作品，比赛分为文字、设计和视频三个类别。他的很多作品都脱颖而出其创新的形式和深刻的主题。 在视频制作上，该校学生打破传统叙事形式，推出了以“1911文物中的家国情怀”为主题的系列双语解说视频，用中英文双语讲解孙中山先生相关手稿、1911辛亥革命军刀等文物背后的故事。流畅的剪辑和严谨的史料运用，不仅让国内观众更容易了解历史细节，也为从国际视角传播1911精神提供了新的手段。设计作品也备受关注，学生团队开发的互动H5“触摸辛亥”，通过“历史场景精选-文物知识问答-”三个模块，让用户通过沉浸式体验共同学习辛亥革命历史。“精神传承寄语。”该界面融合了国潮元素和历史图像，交互逻辑清晰，上线以来点击量已突破千次。还有一系列将中山舰轮廓等元素与现代设计风格相结合的创意海报，色彩鲜艳、寓意明确，展现了年轻人对历史符号的创新改造能力。 “我们希望用年轻人熟悉的语言和形式，将辛海精神带入生活。”制作双语视频 参与活动的该校网络与新媒体专业学生李先生表示，团队反复查阅了学校图书馆的历史文献，并请教了思想政治学教授，以确保历史文献的准确性。光是剧本打磨就花了五次修改。参与H5开发的设计系学生王先生表示，团队融入了兴趣在互动设计中加入“文物拼图”、“历史时间线”等环节，鼓励更多人主动了解和传播辛亥革命历史。 据负责组织比赛的向凯教授介绍，此次报名的学生数量不仅充足，而且在“历史准确性”与传播创新之间取得了很好的平衡。双语视频兼顾专业性和国际化交流，互动H5增强用户参与度，创意设计注重审美表达与历史内涵丰富的结合，充分体现了华夏理工大学学子的历史责任和创新实践能力。 “孙中山与1911辛亥革命”文化遗产传播大赛的负责人表示，华夏理工大学学生的参赛为大赛注入了新的创意。他的作品形式多样，表达的思想深刻，为年轻人从历史角度交流历史话题提供了有益的借鉴。他希望更多的大学生能够使用类似的创新方法，帮助将1911精神带入现代。